【專題】您好！路易·艾黎【專題】弘揚路易艾黎精神

　　作者：趙謙璽　　

　　1952年3月23日上午，山丹培黎學校迎來了一位特殊的客人——甘肅省人民政府主席鄧寶珊。學校沒有安排專門的匯報，鄧寶珊主席在校長路易·艾黎、副校長段士謀、教導主任郭玉含的陪同下一邊走、一邊看、一邊聽。

　　鄧寶珊出生于甘肅天水。1909年夏，新疆伊犁新軍在蘭州招募新兵，鄧寶珊報名應募。新兵短暫的集訓后經河西走廊奔赴新疆。經過一個多月的艱苦行軍，鄧寶珊來到伊犁。那時山丹在他的記憶中只是行軍途中的一個地名而已。此后不久，他被指定為士兵中的司書。從此，他業(yè)余拜師，發(fā)奮讀書。在長期繁忙的戎馬生涯中，他也從不廢讀，琴棋書畫無所不學。1910年，他加入了同盟會。因作戰(zhàn)英勇和獻策奏功受到嘉獎，調升為參謀。后因新疆政局變動，鄧寶珊設法經霍爾果斯取道西伯利亞，繞經東北、京津冀等地返回甘肅故里。1933年4月，鄧寶珊暫時代理主持甘肅的軍政事務。

鄧寶珊在基層視察調研

　　1949年元旦后，傅作義委任鄧寶珊為北平和談首席代表，與解放軍進行談判。1949年1月22日，北平和平解放。作為北平和平解放的關鍵人物，《新民晚報》專門發(fā)表文章贊揚他在北平和平解放中的貢獻。

　　1950年1月8日，鄧寶珊正式就任甘肅省人民政府主席和省長。他感到責任重大，也對甘肅的發(fā)展充滿了希望。他經常到下面體察民情，足跡遍布全省的各個縣。在不能通車的偏遠地方，就是步行幾小時也要走到下面的村縣。1952年3月2日，鄧寶珊主席一行從蘭州出發(fā)，對武威和酒泉兩個專區(qū)展開視察，歷時一個多月，走訪了永登、古浪、山丹、張掖、敦煌等13個縣。山丹縣1950年劃歸武威專區(qū)，1955年后復歸張掖專區(qū)。

　　甘肅的糧食問題，長期不能自給，不僅拖了工業(yè)的后腿，更使占甘肅人口絕大多數的農民群眾的溫飽沒有保證，農村教育事業(yè)的發(fā)展也受到影響。因此，鄧寶珊主席對發(fā)展農牧業(yè)，興修水利，植樹造林，教育等尤其關心。3月21日，鄧寶珊一行抵達山丹。3月22日上午，縣委、縣政府作了專題匯報。當聽到中國人民解放軍參加地方截引水利工程建設，使荒蕪的150多畝頭壩地恢復灌溉時，鄧寶珊特別高興。下午，鄧寶珊一行就察看了頭壩截引灌溉的土地，又去看了西街的燈塔、文廟、陳家樓和南湖林木。

鄧寶珊主席關于河西春耕視察的報告

　　鄧寶珊認為要改變甘肅的落后面貌，必須首先普及教育，大力培養(yǎng)各種人才。因此，他非常重視文化教育。他對國際友人創(chuàng)辦的培黎學校十分感興趣。23日上午，專程參觀了山丹培黎學校。

　　鄧寶珊參觀了校辦陶瓷組、玻璃組、毛紡車間，細致查看了各組、車間的工藝操作流程和產品的質量。鄧寶珊對這些出自培校師生之手的產品非常滿意。參觀中，鄧寶珊對艾黎說，山丹制作陶瓷的歷史悠久，以前只能制作釉瓷粗瓷，生產腌菜的大缸。只要改進工藝，發(fā)展前途很大。艾黎向鄧寶珊主席匯報：“碗窯溝是山丹古老的陶瓷產地，離學校和縣城較近。山丹有大量的白陶土和耐溶的陶土。山丹的北山和距甘州不遠的臨澤都蘊藏有大量的石膏，原料充足。學校已經在建立了陶瓷試驗組，利用山丹本地石英、粘土等原料正在研制細白瓷，即將結束山丹不產細瓷的歷史。負責陶瓷組的學生和大伙兒還建起一個陶瓷產品室，從附近收集了大量不同的陶瓷產品。有新石器時期的陶壺，有從武威收來的綠釉漢瓷，還有從四川收來的唐宋瓷片，有康熙、乾隆年代的畫瓷。他們還把當地生產的最好樣品擺進去，成為同學們上陶瓷技藝課的課堂。在陶瓷室可以看到祖國過去的文物資料，也可以學習欣賞鉆研歷代生產珍貴陶瓷的方法。”鄧寶珊連連說好。鄧寶珊對校辦工廠生產出的玻璃杯、燈罩、栽毛馬褥、椅墊等產品也大為欣賞。

　　視察參觀結束后，鄧寶珊來到艾黎住處——雷臺，休息片刻后回到了縣政府。在這次以春耕視察為主的行程中，鄧寶珊主席用一個上午的時間視察了山丹培黎學校，足見他對山丹培黎學校的重視。在之后的任職期間，在西北局和西北軍政委員會研究經濟和教育工作時，鄧寶珊都非常關注山丹培黎學校的變革和發(fā)展。1953年，山丹培黎學校東遷蘭州時，鄧寶珊主席給予了極大的支持，也為今天蘭州和山丹兩地的培黎職業(yè)教育的發(fā)展奠定了基礎。