原標(biāo)題：《中國書法十五講》——為大眾呈現(xiàn)書法藝術(shù)魅力　　

　　曹語千

　　　　近日，北京大學(xué)出版社“名家通識講座書系”又添新作。方建勛的《中國書法十五講》圍繞漢字的起源與特點、漢字五體的演變與美感、書法藝術(shù)的點畫與結(jié)構(gòu)以及書法藝術(shù)背后的文人情性等主題，以平實流暢的筆觸、娓娓道來的口吻為普通讀者呈現(xiàn)書法藝術(shù)魅力。

　　　　《中國書法十五講》包含“書法五體，各有其美”“書寫內(nèi)容”“點畫（線條）”“結(jié)構(gòu)”“章法與布白”“神與氣”等15個章節(jié)，從外至內(nèi)、由淺入深地為讀者呈現(xiàn)了一個漢字筆墨構(gòu)建的詩意世界。作者關(guān)注到不同讀者的需求，圍繞書法歷史、書法技法和書法審美三大主題展開討論，兼顧科普性與專業(yè)性，全面、深入解答了“書法是一門怎樣的藝術(shù)”“書法該怎么學(xué)習(xí)”“如何讓自己的字寫得好看一點”等問題。

　　　　為了講清書法的歷史，該書追根溯源，從漢字的起源、形體特點，到篆、隸、楷、行、草五體的演變過程，進(jìn)行了綜合、全面的梳理。從不同角度介紹王羲之、張旭、懷素、顏真卿、褚遂良、文徵明等書法大家的藝術(shù)風(fēng)格，啟發(fā)讀者探索自己的書寫章法與氣韻。

　　　　在介紹書法技法時，書中細(xì)述點畫、結(jié)構(gòu)、章法與布白、神與氣、情性等不同層面，構(gòu)建完整的知識理論體系，并用到大量細(xì)節(jié)圖例和學(xué)生習(xí)作，為讀者提供一份鮮活易懂的具體操作指南。就如何錘煉書法技法，作者從“臨帖”和“創(chuàng)作”出發(fā)，強(qiáng)調(diào)初學(xué)者需要了解怎樣恰當(dāng)讀帖，逐一摹畫字形結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)其中的章法和動態(tài)變化，最后“逐漸形成自己的臨帖個性”。作者既提供了集字創(chuàng)作、感覺順遷、專攻博取等可為初學(xué)者借鑒的方法，還分享了如何激發(fā)書寫興致，保持自然而然、回歸日常的心態(tài)等切身的創(chuàng)作體會。

　　　　在審美追求方面，書中表達(dá)了在追求書法意境的基礎(chǔ)上，自然流露自家性情、形成自家風(fēng)格的觀念。作者寫道：“書寫過程本身，是心與手并用的活動過程。”欣賞書法，并不止于文字符號的視覺層面，還是對生理與精神層面皆具足完備的鮮活生命征象進(jìn)行感受，并可延伸至探尋書法意境的美感特質(zhì)，也即通過修習(xí)書法來“修心養(yǎng)性”，在沉浸于筆墨的同時讓心靈獲得滋養(yǎng)和成長。

　　　　最后一講“時代審美與個體選擇”，通過書法發(fā)展史上的幾個“點”，考察各時代的審美特征。東晉以王羲之的妍美書風(fēng)為首，唐人尚法，宋人尚意，清代碑學(xué)興盛，每個時代都有自己的審美意趣，書法愛好者既可從歷史角度看待審美，也可結(jié)合當(dāng)下，融入自己的理解。

　　　　《中國書法十五講》由方建勛主講的北京大學(xué)書法公開課“書法審美與實踐”講稿整理而成。一位同學(xué)這樣評價方建勛的課：“在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，這是一段多么難得而又值得銘記的時光。”這本書的出版，也將幫助廣大讀者在快節(jié)奏的生活中萌生對中國書法的熱情。